油久小の出来事

　7月1日(水)に5，6年生が南界園へ訪問に行きました。

昼休み時間や音楽の時間を使ってリコーダーの練習をし、その成果を披露した後、この日は七夕目前と言うことで南界園の高齢者の方々と一緒に七夕飾りを作成しました。お話をしながら短冊に願い事を書き、飾り付けまでしました。

短い時間ではありましたが、高齢者の方々とのふれあいを楽しんだ様子でした。

　6月14日(日)に日曜参観を行いました。

　一時間目は１，２年生は算数、３，４年生は国語、５，６年生は外国語の授業参観を行いました。保護者が見守る中、良い姿を見せようと普段以上に頑張る子ども達の姿が見受けられました。

　二時間目には手話サークル　「たんぽぽ」　のみなさんのご協力のもと、人権教室を開きました。全校児童・職員、保護者の皆様にもご参加いただきました。

全校児童の名字を手話で教えていただいて、友だち同士向かい合い手話での自己紹介をしました。日頃、馴染みの少ない手話を学び、楽しそうな様子の子どもたちでした。

　三時間目は灯籠作りを各学級に分かれて行い、それぞれに絵をかいたり目標を書いたりと個性あふれる灯籠が完成しました。

午後からは、油久っこ体験塾にて地引き網を行いました。

天候が不安定な中始まり、漁師の方々の指示を受けながら二手に分かれて網を引っ張り、

後半からは下半身浸かりながら網を引く子たちの姿もありました。

地引き網の後は、学年に分かれ調理をしました。慣れない手つきで包丁を握り、保護者の指示を受けながら一生懸命に取り組んでいる様子でした。

調理の後、全員で輪になり会話もしつつおいしくいただきました。

ご参加いただいた皆様、ご協力いただいた皆様、誠にありがとうございました。

 6月1日～6月30日の1ヶ月間、校内人権月間を実施しました。

それに伴い6月8日(月)3校時目に油久小体育館にて人権集会が開かれました。

今年のテーマは　「油久小に花咲く笑顔を咲かせよう」　です。

　運営・広報委員会の児童が中心となって会を進行し、また、人権とは何かについての発表をスクリーンを使って行いました。

　班ごとに分かれてのレクリエーション　「友だちはどれか」　では、先生を含めた8名での活動となり、８つの言葉　「やさしい」　「たよりになる」　「話すことが上手」　「聞くことが上手」　「人の気持ちを考える」　「決めたことを諦めない」　「元気」　「ほんわか」　を、グループ内で当てはまる友だちをメンバーで話し合い、理由も踏まえてその友だちをみんなに紹介しました。

全校児童で人権について考え、他者理解と自尊感情の育成を図っていきました。

6/4(木)　3校時目にプール開きが行われました。

　1、2年生はカラーのついた石をプールにもぐってより多くとるゲーム「ながらめ拾い」をしました。上学年の声援も受けつつ、なかなか水中に潜ることができず、顔をつけることに抵抗感を抱く子もいましたが、最終的には頭まで潜り拾うことができました。

 3～6年生は２５ｍの大プールでビート板を使って泳いだり、自由形や平泳ぎを披露しました。3年生は初めての大プールとなり、思っている以上の深さに驚いている姿が見えました。

全学年が種目を終えたあとは自由時間となり、笑顔あふれた1時間でした。

　5/28（木）１～４年生が社会科見学も踏まえて一日遠足に出かけました。

　1、2年生が給食センターへ、3、4年生は歴史民俗資料館へと向かい、各学年見学を終えた後は太陽の里公園へ行きました。

　太陽の里公園に到着してからは昼食時間・自由時間となりました。

みんなでお弁当を頬張り、会話もしつつ和気あいあいとした雰囲気で食べ終えた後、公園の遊具で元気に遊ぶ子供たちの姿が見えました。

あいにくの天気ではありましたが、大いに楽しんだ様子の子どもたちでした。

5/27(水)と5/28(木)の二日間にわたり5,6年生があっぽ～らんどへ宿泊学習に行きました。

出発式で「人」「自然」「環境」「常識」「不自由」「新たな自分」、この6つの出会いを意識して

学習に臨んでくださいと子どもたちに伝えました。

1日目はウォークリーや天体観測など、主に自然と触れ合う時間が多く、噴水のポイントでは神秘的な風景を目の当たりにし、感動した様子の子どもたちでした。

2日目はJAXAの方による指導のもとさまざまな原理を用いて自らの手でロケットを作成しました。試行錯誤しながらも完成させ、自分のロケットが飛んでいく様子を目を輝かせながら見つめる姿が見受けられました。

この二日間で、集団生活における常識や協調性、周囲に対する感謝の気持ちなど、たくさんの発見とたくさんの出会いにまたひとつ成長した子供たちだったのではないでしょうか。