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灯台絵画コンテスト全国表彰記念として
種子島灯台特別公開がありました。
灯台の中の施設や灯台から見える景色を
見ることができました。貴重な体験ができました。
地震・火災・津波を想定した避難訓練を行いました。
子どもたちは真剣な表情や態度で臨み,立派に避難できました。
消防署の方の話やDVDを視聴して,さらに避難の仕方や大切さを学びました。
まずは,自分の命は自分で守ることを確認することができました。
朝のドリルタイムがありました。
タブレットを活用して,
子どもたちが自分で問題を選択して取り組んでいます。
結果のデータが蓄積され,自分の学習の理解度も分かります。
これからの新しいスタイルになりそうです。
秋の心地よい風を受けながら,持久走大会に向けてランニングが始まりました。
なわとび運動と兼ねながら,自主的に頑張っています。
月に一度のゆくっこスケッチがありました。
実施ごとに,よく見る力が身に付き,スケッチ力も上達しています。
芸術の秋ですね。
3・4年生は,本日,保健の研究授業やいもほりがありました。
保健の授業では体の発育と健康について学習しました。
そして,春から育ててきた,待ちに待ったいもほりを行いました。
収穫の秋に満足感いっぱいの3・4年生でした。
11月も1週間がたちました。
先週は,自由参観や学習発表会とお世話になりました。
〇〇の秋というように,過ごしやすい季節。
11月もがんばります。
学習発表会が行われました。
それぞれの学級ごとに趣向が凝られていて
子どもたちは学習の成果を堂々と立派に発表しました。
全体合唱も優しい歌声が響き,感動的でした。
青パトの方々が来られて,交通安全や
いかのおすしのお話をしてくださいました。
近くで初めて見る青パトに興味津々の低学年の子どもたちでした。
県民週間の一環として心の教育の日を設定し
全学級が道徳の授業を行いました。
1・2年生は「いけないことはぜったいしない」
3・4年生は「本当のおもいやり」
5・6年生は「もてなす心」について考え,話し合い,学びました。
5・6年生は,もてなす心について,お茶体験をとおして体感しました。
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