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2024年1月15日 (月)

校内書き初め大会

 1月12日(金)に,校内書き初め大会を行いました。講師をお招きし,低学年は硬筆に,中・高学年は習字に取り組みました。児童全員が,集中して取り組み素晴らしい作品を書き上げることができました。

 作品は,審査を行い,後日校内に掲示いたします。

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3学期始業式

 1月9日(火)に,3学期始業式を行いました。大きな事故等もなく,児童全員が元気に登校していました。

 3学期は1年間のまとめの学期です。悔いの残らないよう1日1日を過ごしてほしいです。

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2023年12月27日 (水)

子供の読書キャンペーン~きみに贈りたい1冊~

 文部科学省より,「子供の読書キャンペーン~きみに贈りたい1冊~」の案内があったので,ご紹介します。

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 文部科学省では,勉強や部活動等に向き合う子供たちが,様々な本に触れ,読書に親しめる機会が増えるよう,「子供の読書キャンペーン~きみに贈りたい1冊~」を読書週間(10月27日)から実施しています。

 本キャンペーンは,教育,科学技術・学術,文化,スポーツの各分野でご活躍の皆様から子供たちへのおすすめ本とメッセージを,特設ページやSNS等を通じてご紹介するもので,令和6年4月23日(子ども読書の日)までの複数回(12月・2月・4月)公表します。

 本キャンペーンヘのアクセスリンクを記載しておきますので,是非ご覧になってみてください。

○ 子供の読書キャンペーン~きみに贈りたい1冊~ アクセスリンク

   https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/campaign_2023.html

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2023年12月25日 (月)

2学期終業式

 12月22日(金)に,2学期の終業式を行いました。冬休みも病気に負けず,勉強や体力作りに励みましょう。また,年越しやお正月など,日本の伝統を大切にし,良い新年を迎えてほしいと思います。

 夏休み同様,自分の「命」を大切にして,楽しい冬休みを過ごしてください。

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2023年12月12日 (火)

第2回学校保健委員会

 12月7日(木)の5校時に,第2回学校保健委員会を行いました。今回は,日本足育プロジェクト協会から足育アドバイザーの村田智恵美先生を講師に招いて,親子で足育について学びました。子どもの足のトラブルや正しい靴の履き方などを,楽しく学ぶことができました。

 講師の村田智恵美先生,貴重なお話をしてくださりありがとうございました。

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校内持久走大会

 12月7日(木)に,校内持久走大会を行いました。晴天に恵まれ,児童全員が無事に完走することができました。11月から,朝の時間や体育の中で練習してきた成果を存分に発揮し,多くの児童が自己記録を更新したり,大会新記録を出していました。

 持久走大会を通して,「努力をして結果を出す」「自分に打ち勝つ」という心が育まれたのではないかと思います。

 保護者・地域の皆様,応援ありがとうございました。

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2023年11月17日 (金)

薬物乱用防止教室

 11月9日(木)の5校時に,種子島警察署の方を講師に招き,3~6年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。法律で禁止されている薬物についてや身近に感じることもあるお酒・タバコについてなどさまざまなことを学ぶことができました。

 今回学んだことを,是非とも覚えておきましょう。

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中種子町学校音楽祭

 11月8日(水)に,種子島こり~なで中種子町学校音楽祭がありました。油久小学校は,学習発表会でも披露した,合奏・合唱を大舞台で演奏しました。舞台に上がるまでは,児童にも緊張する姿が見られましたが,本番になると,堂々とした姿勢で素晴らしい演奏をしていました。

 大勢の観客がいる前での演奏も,児童たちにとって良い経験になったと思います。

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2023年11月 9日 (木)

学習発表会

 11月2日(木)に,学習発表会を行いました。今年の学習発表会は,児童みんなで発表をしました。

 第一部の全校発表では,これまで国語で学習してきた俳句や短歌,詩などを読んだり,縄跳びの技の披露をしました。その他にも,5・6年生による油久の伝統「棒踊り」を踊ったり,全校児童による合奏・合唱をしました。

 第二部では,ゆくっこミニビブリオバトルを行いました。それぞれの児童が紹介したい本を決めて,この日のために発表の練習を繰り返してきました。その結果,みんな素晴らしい紹介ができました。

 今年の学習発表会も,みんなが全力で取り組み,素晴らしいものとなりました。

 来場された保護者の皆様,地域の皆様,御多様の中ありがとうございました。

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2023年11月 7日 (火)

保健集会

 10月30日(月)の朝の時間に,保健集会をありました。今回の保健集会では,健康委員会による劇を行いました。

 「本音隠し型」「こうげき型」「心伝え型」の3パターンの言い方を比較し,どの言い方が1番良いか,考える時間となりました。子どもたちも,「ぼくは~」「わたしは~」から言葉を言い始めると,責める言い方ではなくなると知ることができました。

 これからも,元気が出る言葉や,心が嬉しくなる言葉をたくさん使っていきましょう。

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