5・6年生が図工で作成しました。
墨の濃淡やにじみをうまくとらえて
自分のイメージしたものを表現しています。
まるで水墨画みたいですね。
複式学級では,間接指導の中で
子供たちだけでガイド学習を行います。
自分たちの考えを発表し
自分たちで話し合います。
主体的で対話的な学習を深めていきます。
3・4年生の学校農園に
立派なうねが作られました。
今週中に,さつまいもの苗を植える予定。
これも収穫が楽しみです。
1・2年生が生活科で
朝顔や野菜を育てます。
昨年度末に植えたじゃがいももいっぱい収穫して
みんな笑顔!
今度は、ミニトマト・・・etc.。
花の観賞や収穫が楽しみです。
スケッチ大会が行われました。
新型コロナウイルスの影響で写生場所は制限されましたが
子供たちは,今、見ていることやこれまでの体験を思い描きながら
表したいことをスケッチしました。
完成が楽しみです。
5・6年生が税務署の方をお招きして
租税教室で税金の学習を行いました。
講師のお話やDVD視聴を通して税金の必要性や使われ方を学習し
1億円のレプリカを持たせてもらい税金の体感を味わいました。
10キロあるようです。
新型コロナウイルス関係で最近、税金も話題になっていて
子供たちも興味津々でした。
朝のゆくっこ体育がスタートしました。
本年度初めてのゆくっこ体育は、全校で一輪車の活動を行いました。
1年生の上手に乗る姿が微笑ましく感じました。
運動会で披露する日が楽しみです。
主事室の入口に5月の風物詩が飾られています。
主事さん手作りの心温まる飾りです。
季節感を感じますね。
読書旬間中です。
この期間に1日2冊、金曜日は3冊借りられます。
昼休みも読書したり本の貸出に子供たちが図書室を訪れています。
Stay Home でもあります。
読書で心の栄養を満たしてほしいと思います。
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