油久小の出来事

　12月21日に，町親子ふれあいスポーツ大会が開催されました。

油久校区からは小学生チームが３チーム，中学生チームが２チーム

参加しました。

　中学生チームは優勝と3位というすばらしい結果でした。小学生

チームも健闘し，何とか１チームは予選を勝ち上がったのですが，

入賞はできませんでした。しかし，友達や親と共に汗を流す楽しい

ひとときを過ごすことができました。

　午後からは，油久っ子体験塾が開かれ，親子で凧作りをしました。

指導者の説明を聞いた後，自分の作りたい凧を選び，保護者の手を借

りながら作り進めていきました。ペンで思い思いの絵を描き込み２時

間ほどかけて完成。

　その後，天気はよくなかったのですが，校区のグラウンドに移動し

て，凧揚げをしました。うまく揚がらなかった子供は，冬休みに調整

して，天気のいい日に再度チャレンジしてほしいと思います。

　１２月１４日，土曜授業の日に２学期最後の読み聞かせタイム

がありました。

　子供たちは，保護者や教職員が読んでくれる絵本や紙芝居に目

を輝かせ，それぞれの本の世界を楽しんでいました。

　油久小学校では，土曜授業の日の「読み聞かせタイム」には，

全保護者（及び教職員）に協力をいただいています。また，毎月

第１火曜日には，ボランティアの方に「朝の読み聞かせ」をして

いただいています。以上の取組は，子供たちの読書に対する興味・

関心を高める上で大変大きな影響を与えていると思います。

　このような読書環境を作ってくださる皆様に感謝しています。

　１２月１０日，講師をお招きし，５・６年生を対象とした

租税教室を行いました。

　子供たちは，ＤＶＤを見たり，話を聞いたりしながら，税

金がどう使われているのかを勉強しました。１億円の見本へ

の引きつけられ方もすごかったです。

　今後も，自分たちの生活と税金の関わりに関心をもって，

税金の必要性について考えてほしいと思います。

　１２月９日にみどりの時間がありました。一人二鉢，黄色とオレンジ色の

パンジーの苗を黒ポットから植えかえます。

　それぞれが用意した二鉢は，これから朝の時間や２校時休みを利用して，

子供たちが世話をしていきます。そして，育てた花は，卒業式の会場で飾

ります。自分たちの育てた花で６年生を送り出すことをイメージすれば，

心を込めて花の世話ができそうです。

　１２月５日に持久走大会を行いました。油久小学校では，１・２年生が

１０００ｍ，３・４年生が１５００ｍ，５・６年生が２０００ｍの距離を

走ります。当日は，たくさんの保護者や地域の方が駆けつけ，子供たちの

走りを応援してくださいました。

　子供たちは，完走やタイム，順位等，それぞれの立てた目標達成に向け，

力の限り走りました。たくさんの声援も大きな力になったようで，どの子供

もいい走りを見せてくれました。また，今年は，１９年ぶりに１年女子の新

記録が出ました。

　苦しさを乗り越えて，全員がゴールできたことを，何よりうれしく思いま

す。これまでに重ねてきた努力の成果だということを，子供たち自身も感じ

たことでしょう。

　午後には，子供と保護者が参加する学校保健委員会がありました。今回は，

足育アドバイザーを講師として，足のトラブルが与える影響と足育の大切さ

について学びました。

　これからの健やかな体つくりのために，学んだことを生かしてほしいと思います。

　１２月５日に行われる校内持久走に向けて，１１月２７日と

１２月２日に試走を行いました。

　試走ということで，スタート前はリラックスした表情の子供

が多かったのですが，実際に走るとかなりきつかったようです。

体の不調を訴える子供や，ゴール後に泣き出す子供もいました。

しかし，全員が最後まで走りきることができました。

　持久走は，弱い自分との闘いでもあります。大会では，自己

ベストを目指して走り抜いてほしいと思います。

　１１月２６日に，星原小学校で第２回町交流学習がありました。

この交流学習は，年に２回，中種子町内の小規模校６校の５・６年

生が一堂に会し行うものです。

　複式学級で過ごしてきた５・６年生に，多人数・単式の学習を体

験させることで，交流を深めさせたり，中学校進学への期待感をも

たせたりすることをねらいとしています。

　２回目の交流学習であったこと，また校外の行事でも顔を合わせて

いることから，子供たちは１回目の時よりもずいぶんうち解けていた

様子でした。

　普段の授業ではなかなか難しい集団での運動競技や楽器演奏を楽し

んだり，算数や国語で多様な考えにふれたりすることができました。

子供たちの笑顔が充実した一日だったことを物語っていました。

　１１月２５日に，今年度３回目となる校内の研究授業を行いました。

１・２年の複式授業で，教科は算数です。

　１年生は「ひきざん（２）」の授業，２年生は「かけ算（２）」の授

業でした。講師の先生や他の学級の担任が観に来ているので，子供たち

は緊張するのではと思っていましたが，逆に張り切っていたので頼もし

く感じました。

　ガイド学習の進め方や，主体的・対話的な学びの場での様子を見て，

子供たちがずいぶん力を付けていることを感じました。これからの成

長も楽しみです。

　１１月２５日に保健タイムがありました。まず最初に，これまで

むし歯になっていない人には「歯がピカピカだったで賞」，治療の

終わった人には「きれいになったで賞」の表彰を行いました。その後，

健康委員会の児童から「むし歯になりにくい食事のとり方とおやつ」

についての話がありました。今回は，担当教諭や委員会の委員長が不

在の中，事前の練習をがんばった３名の児童がしっかりと説明してく

れました。

　前回のおやこ食育教室と同様，学んだことを自分たちの実生活に生

かしてほしいです。

　11月23日に，町民保健課が主催するおやこ食育教室がありました。

この日は，申込みをした大人13名，子供（幼児を含む）21名の計34名

で参加しました。

　食育に関する話を聞いた後，４つのグループに分かれ調理をしました。

子供たちは，係の方や保護者にサポートしてもらいながら，積極的に活

動して料理を作り上げていきました。

　この日のメニューは，ポークビーンズ，シーチキンのポケットサンド，

さっぱりサラダ，季節の果物でした。

　自分たちの手で作り上げた料理の味は格別です。みんなで，おいしく

いただきました。

　最後に，飲食物に含まれる砂糖の量を確認したり，紙芝居を見たりして，

むし歯予防に関する学習も行いました。 　この日に学んだことを生かしながら，自分たちの食生活を見直したり，

家での調理に挑戦したりしてほしいと思います。